Ce comité voit jour suite à la présentation du rapport d’un comité provisoire au conseil fédéral de la FNEQ qui cible quatre enjeux majeurs : l’implantation d’un réseau public de garderies, l’amélioration des droits parentaux, l’accès à l’égalité en emploi, et des mesures pour contrer le harcèlement sexuel. Lors de ce même conseil, la FNEQ devient la FNEEQ en ajoutant « enseignantes » à l’acronyme.